บันทึกการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ
1.กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การเขียนรายงานวิจัย บทที่ 1-5
กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การเขียนรายงานวิจัย ได้เข้ารับฟังการนำเสนอของเพื่อนกลุ่มอื่นๆและจัดทำสรุปองค์ความรู้ที่ได้รับลงใน BLOG. ในส่วนของกลุ่มตัวเอง กลุ่มที่ 3 ได้รับหน้าที่ในการดำเนินการบรรยายให้ความรู้กับเพื่อนๆ ตลอดจนการพาทำกิจกรรมเพื่อผ่อนคลาย การทำแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการทำงานในครั้งนี้ คือ ได้เรียนรู้ในส่วนของการจัดทำงานวิจัย ว่าในแต่ละบทนั้นประกอบไปด้วยหัวข้ออะไรบ้าง และมีแนวทางในการเขียนอย่างไร
ภาพประกอบการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มที่ 1
ภาพประกอบการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มที่ 2
ภาพประกอบการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มที่ 3
ภาพประกอบการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มที่ 4
ภาพประกอบการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มที่ 5
2.กิจกรรมฝึกปฏิบัติกิจกรรม : นวัตกรรม สื่อ เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย ในโครงการปรับพื้นฐานนักศึกษาชั้นปีที่ 1
โครงการปรับพื้นฐานนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ดิฉันได้รับหน้าที่ในในฝ่ายพิธีกรดำเนินโครงการ ทำหน้าที่ในการจัดทำสคริปต์ ประสานงานกับฝ่ายต่างๆเพื่อความเข้าใจที่ตรงกันและดำเนินการจัดโครงการด้วยการถ่ายทอดสด มีการพูดคุยกับน้องๆปี 1 พาทำกิจกรรมเพื่อผ่อนคลายตลอดการจัดโครงการ.
และตัวดิฉันอยู่ฐานที่ 3 เป็นฐานเกี่ยวกับพัฒนาการทางด้านสังคม กิจกรรม : สร้างภาพจากเชือก. โดยดิฉันได้ทำหน้าที่ในการร่วมเเสดงความคิดเห็นการออกแบบกิจกรรมสร้างภาพจากเชือก จัดทำสคริปต์ ถ่ายวิดีโอ ทำสื่อ เตรียมอุปกรณ์ต่างๆ
สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการทำงานในครั้งนี้ คือ ได้เรียนรู้ในเรื่องของการทำงานร่วมกับผู้อื่น ฝึกการทำงานเป็นทีม มีความสนิทสนมกับเพื่อนมากขึ้น ได้ความสามัคคี ฝึกการรับผิดชอบในหน้าที่ที่ตนเองได้รับมอบหมาย ฝึกการแก้ปัญหา
ในการรายงาน "นวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย" ประกอบไปด้วย
หน่วยที่ 2 นวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีเพื่อการบริหารจัดการทางการศึกษาปฐมวัยและการจัดสภาพแวดล้อม
- หน่วยที่ 3 การใช้นวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านร่างกาย
- หน่วยที่ 4 การใช้นวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านอารมณ์-จิตใจ
- หน่วยที่ 5 การใช้นวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านสังคม
- หน่วยที่ 6 การใช้นวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านสติปัญญา
- หน่วยที่ 7 การพัฒนานวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย
- หน่วยที่ 8 การเลือก คัดสรรนวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาเด็กปฐมวัย
- หน่วยที่ 9 การประเมินนวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีทางการศึกษาปฐมวัย
- หน่วยที่ 10 สื่ออิเล็กทรอนิกส์กับการพัฒนาเด็กปฐมวัย
- หน่วยที่ 11 ภูมิปัญญาท้องถิ่นและสื่อพื้นบ้านเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย
- หน่วยที่ 12 สื่อ และเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
- หน่วยที่ 13 นวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้อยโอกาส
สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการทำงานในครั้งนี้ คือ การได้รับองค์ความรู้ใหม่ๆ ในเรื่องของนวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีสำหรับเด็กปฐมวัยในด้านต่างๆ ได้แนวทางการนำไปใช้กับเด็กได้อย่างถูกต้องและยังได้แนวทางการจัดทำสื่อใหม่ๆอีกด้วย
ภาพประกอบการเข้าร่วมกิจกรรม
4.ฝึกปฏิบัติ : การออกแบบงานวิจัยนวัตกรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย เสนอเค้าโครงรายงานวิจัยบทที่ 1-3 และเครื่องมือ
ในส่วนของการออกแบบงานวิจัยนวัตกรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย เสนอเค้าโครงรายงานวิจัยบทที่ 1-3 และเครื่องมือนั้น ได้รับฟังการเสนอเค้าโครงของเพื่อนๆแต่ละกลุ่มในการทำวิจัยจากการที่ได้ไปสังเกตการณ์สอนและนำปัญหาสิ่งที่พบเจอมาจัดทำวิจัยที่หลากหลาย ทำให้ได้เห็นในส่วนของความแตกต่างของเด็กในจุดนี้ด้วย
สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการทำงานในครั้งนี้ คือ ได้ฝึกการทำงานเป็นกลุ่ม การเสนอความคิดในการเลือกปัญหามาจัดทำการวิจัย ได้ฝึกการจัดทำวิจัยทำให้ทราบว่ามีตรงจุดไหนที่ต้องปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาให้ดีขึ้นมากกว่าเดิม ทำให้เกิดความเข้าใจมากยิ่งขึ้น
ภาพประกอบการเข้าร่วมทำกิจกรรม
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น